<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Auksės svetainė</title>
		<link>http://aukse.ucoz.com/</link>
		<description>Forumas</description>
		<lastBuildDate>Thu, 28 Dec 2023 04:51:53 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://aukse.ucoz.com/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>šilumos poreikis</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-444-1</link>
			<pubDate>Thu, 28 Dec 2023 04:51:53 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread starter: edvinasum&lt;br /&gt;Last message posted by: edvinasum&lt;br /&gt;Number of replies: 0</description>
			<content:encoded>aš ir mano žmonai reikia visiškai kitokių temperatūrų... man visada karšta, jai visada šalta, tai labai gelbėja kondicionierius su multi split sistema, nes galim būdami skirtinguose kambariuose turėt skirtingas temperatūras. jėgaaaa &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;https://u.to/REH5Hw&quot; title=&quot;https://www.sanleja.lt/katalogas/multi-split-sistemos/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.sanleja.lt/katalogas/multi-split-sistemos/&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>edvinasum</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-444-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Anglų kalba</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-200-1</link>
			<pubDate>Wed, 30 Aug 2023 05:13:32 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: žodžiai, knygos....&lt;br /&gt;Thread starter: INDRE-VENE&lt;br /&gt;Last message posted by: mariuspijunas&lt;br /&gt;Number of replies: 9</description>
			<content:encoded>Viskas kas susije su anglu kalba,(galime bendrauti anglu kalba)(tada geriau ja mokesime) &lt;img rel=&quot;usm&quot; src=&quot;http://aukse.ucoz.com/smiless/27.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;absmiddle&quot; alt=&quot;27&quot; /&gt; &lt;img rel=&quot;usm&quot; src=&quot;http://aukse.ucoz.com/smiless/58.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;absmiddle&quot; alt=&quot;58&quot; /&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>INDRE-VENE</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-200-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Tikslieji mokslai</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-269-1</link>
			<pubDate>Sat, 15 Sep 2012 10:32:45 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread starter: Aukse&lt;br /&gt;Last message posted by: Aukse&lt;br /&gt;Number of replies: 10</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:00F2FF&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Iliustruotas Žinynas.Chemija.2000&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt; &lt;!--BBhide--&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlockL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;javascript://&quot; onclick=&quot;new _uWnd(&apos;LF&apos;,&apos; &apos;,-250,-110,{autosize:0,closeonesc:1,resize:1},{url:&apos;/index/40&apos;});return false;&quot;&gt;Available for users only&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlock&quot;&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://u.to/KtRo&quot; title=&quot;http://www.failai.lt/hk62ywckfua6/Iliustruotas.zinynas.Chemija.2000_-CNN.pdf.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Iliustruotas.zinynas.Chemija.2000_-CNN.pdf - 23.8 Mb&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--/BBhide--&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>Aukse</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-269-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Anglų kalbos laikai.</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-228-1</link>
			<pubDate>Tue, 24 Jul 2012 11:07:16 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread starter: Edvinas&lt;br /&gt;Last message posted by: koska&lt;br /&gt;Number of replies: 5</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;Present Simple&lt;/b&gt;. Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Kasdienei rutinai (I catch the bus to work at 7 o&apos;clock every day). &lt;br /&gt; 2.Pasikartojantiems veiksmams (He cleans the house every week). &lt;br /&gt; 3.Įpročiams, pomėgiams (She usually stays at home at Saturdays). &lt;br /&gt; 4.Pastoviai būsenai (He works in a bank). &lt;br /&gt; 5.Dienotvarkei, tvarkaraščiams (The train leaves at 7 o&apos;clock). &lt;br /&gt; 6.Neginčymai tiesai (water boild at 100C degrees). &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; Veiksmažodžio pirma forma. &lt;br /&gt; Teigiamas sakinys: I play; You play; He play&lt;b&gt;s&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt; Neigiamas sakinys: I/You don&apos;t play. &lt;br /&gt; Klausamajame: Do I/You play? &lt;b&gt;Does&lt;/b&gt; he plays? &lt;p&gt; &lt;b&gt;Present Continous&lt;/b&gt;. Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmui, kuris vyksta dabar, tuo metu, kai kalbama (She is talking on the phone now). &lt;br /&gt; 2.Veiksmui, kuris vyksta šiomis dienomis (Peter is staying at his friend&apos;s these days). &lt;br /&gt; 3.Netolimoje ateityje suplanuotiems veiksmams (I am flying to Paris tomorrow). &lt;br /&gt; 4.Situacijoms, kurios nėra pastovios ir keičiasi (The climate is becoming warmer and warmer). &lt;br /&gt; 5.Per dažnai pasikartojantiems veiksmams, kurie erzina su žodeliais always constantly... (She is &lt;b&gt;always&lt;/b&gt; talking in the lessons). &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; Veiksmažodžio &lt;b&gt;be&lt;/b&gt; forma ir veiksmažodis su &lt;b&gt;ing&lt;/b&gt; galūne. &lt;br /&gt; Teigiamas sakinys: I am playing; You&apos;re playing; He is playing. &lt;br /&gt; Neigiamasis sakinys: I am not playing; You&apos;re not playing; He is not playing. &lt;br /&gt; Klausiamasis sakinys: Am I playing? Are you playing? Is he playing? &lt;p&gt; &lt;b&gt;Past Simple&lt;/b&gt;. Šis laikas naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmui, kuris vyko nustatytu laiku praeityje (Bob &lt;b&gt;bought&lt;/b&gt; a car last month) &lt;br /&gt; 2.Veiksmams, kurie įvyko praeityje vienas po kito (First he &lt;b&gt;took &lt;/b&gt;a shower and &lt;b&gt;then&lt;/b&gt; he &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; to bed) &lt;br /&gt; 3.Praeities įpročiams, kuriems galima naudoti ir &lt;b&gt;used to&lt;/b&gt; (my grandmother read/used to read me bedtime stories when I was little) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; Veiksmažidžio antra forma arba veiksmažodis su &lt;b&gt;ed&lt;/b&gt; galūne. &lt;br /&gt; Teigiamasis sakinys: I/You/He walked. &lt;br /&gt; Neigiamasis sakinys: I/You/He didn&apos;t walked. &lt;br /&gt; Klausiamasis sakinys: Did I/You/He walked? &lt;p&gt; &lt;b&gt;Past Continous&lt;/b&gt;. Šis laikas naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veikmsui, kuris įvyko žinomu laiku praeityje. Mes nežinome kada jis prasidėjo ir pasibaigė. (At eight o&apos;clock yesterday evening Tom and Mark were doing their homework) &lt;br /&gt; 2.Praeities veiksmui, kuris vyko kai kitas veiksmas jį pertraukė. Veiksmui, kuris vyko, naudojame &lt;b&gt;Past Simple&lt;/b&gt;, o veiksmui, kuris pertraukė - &lt;b&gt;Past Simple&lt;/b&gt;. (He was exercising&lt;b&gt; when&lt;/b&gt; he felt a sharp pain in his lower back) &lt;br /&gt; 3.Dviems ar daugiau veiksmų , kurie vyko tuo pačiu metu praeityje. (Sarah was watching TV &lt;b&gt;while&lt;/b&gt; I was reading a novel) &lt;br /&gt; 4.Suteikti pasakojimui &quot;foną&quot; prieš aprašant pagrindinius faktus. (The band &lt;b&gt;was playing&lt;/b&gt; and the people &lt;b&gt;were singing&lt;/b&gt; and &lt;b&gt;dancing&lt;/b&gt; when we arrived in the concert) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Sudarymas:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Was/Were&lt;/b&gt; ir veiksmažodis su galūne &lt;b&gt;ing&lt;/b&gt; &lt;p&gt; &lt;b&gt;Present Perfect.&lt;/b&gt; Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmams, kurie prasidėjo praeityjeir tęsiasi dabar. (I &lt;b&gt;have been&lt;/b&gt; teacher for five years.) &lt;br /&gt; 2.Praeities veiksmams, kurių rezultatus matome dabartyje. (He &lt;b&gt;has washed&lt;/b&gt; his car) &lt;br /&gt; 3.Veiksmams, kurie įvyko praeityje, nenustatytu laiku. Veiksmas yra svarbesnis už laiką. (She &lt;b&gt;has sold&lt;/b&gt; her house) &lt;br /&gt; 4.Patyrimams. (Have you ever slept in a tent?) &lt;br /&gt; 5.Veiksmams, kurie vyko tam tikru laiko periodu ir šis periodas dar nėra pasibaigęs tuo metu kai kalbama. (He&lt;b&gt; has visited&lt;/b&gt; three museum &lt;b&gt;this morning&lt;/b&gt;. Morning is not over yet.) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Have&lt;/b&gt; ir veiksmažodžio &lt;b&gt;trečia&lt;/b&gt; forma arba veiksmažodis su &lt;b&gt;ed&lt;/b&gt; galūne. &lt;br /&gt; Teigiamasis sakinys: I/You have booked; He has booked. &lt;br /&gt; Neigiamasis sakinys: I/You haven&apos;t booked; He haven&apos;t booked. &lt;br /&gt; Klausamajame sakinyje: I/You have booked? Has he booked? &lt;p&gt; &lt;b&gt;Present Perfect Continous&lt;/b&gt;. Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmams, kurie prasidėjo, tęsėsi ir baigėsi praeityje, bet rezultatas matomas dabartyje. (They &lt;b&gt;have been sunbathing&lt;/b&gt;) &lt;br /&gt; 2.Veiksmams, kurie prasidėjo praeityje ir tęsiasi dar ir šiuo metu. (She &lt;b&gt;has been cooking&lt;/b&gt; for two hours) &lt;br /&gt; 3.Išreikšti pasipiktinimui. (Who &lt;b&gt;has been using&lt;/b&gt; my computer?) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Have/Has been&lt;/b&gt; ir veiksmažodis su &lt;b&gt;ing&lt;/b&gt; galūne. &lt;br /&gt; Teigiamasis sakinys: I/You have been cycling; He has been cycling. &lt;br /&gt; Neigiamasis sakinys: I/You haven&apos;t been cycling; He hasn&apos;t been cycling. &lt;br /&gt; Klausiamasis sakinys: Have I/You been cycling? Has he been cycling? &lt;p&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Past Perfect Continous.&lt;/b&gt; Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Pabrėžti tąsą veiksmo, kuris prasidėjo ir pasibaigė praeityje. (She had been playing tennis for ten years by the time she was eigtheen) &lt;br /&gt; 2.Pabrėžti tąsą veiksmo, kuris pasibaigė prieš kitą praeities veiksmą. (He has been studying for seven years before he got his degree) &lt;br /&gt; 3.Veiksmui, kuris kurį laiką tęsėsi praeityje ir jo rezultatas buvo matomas praeityje. (She was tired because she had been cleaning the house all day) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Had been&lt;/b&gt; ir veiksmažodis su &lt;b&gt;ing&lt;/b&gt; galūne. &lt;br /&gt; Teigiamasis sakinys: I/You/He had been watching. &lt;br /&gt; Neigiamasis sakinys: I/You/He hadn&apos;t watching. &lt;br /&gt; Klausiamasis sakinys: Had I/You/He watching? &lt;p&gt; &lt;b&gt;Future Simple.&lt;/b&gt; Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Ateities spėjimams, kai remiamės tuo, ką manome ar ko tikimės. (I believe Bill&lt;b&gt;will get&lt;/b&gt; a job) &lt;br /&gt; 2.Greitiems sprendimams. (We&apos;ve run out of milk. I will go to the supermarket and get some) &lt;br /&gt; 3.Pažadams, gąsdinimams, įspėjimams, reikalavimams, viltims, pasiūlymams. &lt;br /&gt; 4.Veiksmams, atsitikimams, situacijoms, kurie būtinai įvyks ateityje ir kurių negalima kontroliuoti. (Ben will be five years old in August) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Will&lt;/b&gt; ir bendratis (be &lt;b&gt;to&lt;/b&gt;) &lt;p&gt; &lt;b&gt;Future Continous&lt;/b&gt;. Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmams, kurie vyks &lt;b&gt;nustatytu laiku&lt;/b&gt; ateityje. (I am going to Spain to Spain. This time next week I &lt;b&gt;will be lying&lt;/b&gt; in the sun) &lt;br /&gt; 2.Veiksmams, kurie tikrai įvyks ateityje kaip rezultatas kokios nors rutinos arba pasirengimų. &lt;br /&gt; 3.Kai klausiama mandagiai apie netolimos ateities planus, dažniausiai siekiant sau naudos. (&lt;b&gt;Will&lt;/b&gt; you &lt;b&gt;be driving&lt;/b&gt; to the party tonight?) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Will have&lt;/b&gt; ir veiksmažodžio &lt;b&gt;trečia&lt;/b&gt; forma arba veiksmažodis su &lt;b&gt;ed&lt;/b&gt; galūne. &lt;p&gt; &lt;b&gt;Future Perfect.&lt;/b&gt; Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Veiksmui, kuris bus pasibaigęs iki tam tikro ateities momento. (They &lt;b&gt;will have arrived&lt;/b&gt; in London &lt;b&gt;by 5 o&apos;clock&lt;/b&gt;) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Will have&lt;/b&gt; ir veiksmažodžio &lt;b&gt;trečia&lt;/b&gt; forma arba veiksmažodis su galūne &lt;b&gt;ed&lt;/b&gt;. &lt;p&gt; &lt;b&gt;Be Going To.&lt;/b&gt; Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Ketinimams, planams, ambicijoms ateičiai. (I am &lt;b&gt;going to&lt;/b&gt;go to India one day) &lt;br /&gt; 2.Veiksmams, kuriuos mes jau nusprendėme atlikti netolimoje ateityje. (Nicky is&lt;b&gt;going to&lt;/b&gt; visit her friends in London next week) &lt;br /&gt; 3.Sprendimams, kurie remiasi tuo, ką matome ar žinome, ypač kai yra įrodymai, kad kažkas tikrai nutiks. (There isn&apos;t ckoud in the sky. It &lt;b&gt;going to&lt;/b&gt; be a beautiful day) &lt;p&gt; &lt;b&gt;Future Perfect Continous&lt;/b&gt;. Šis laikas yra naudojamas: &lt;br /&gt; 1.Pabrėžti tąsą laiko, kuris tęsėsi iki tam tikro momento ateityje. (By June, he will have been teaching in this school for seven years) &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Daryba:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Will have been&lt;/b&gt; ir veiksmažodžio &lt;b&gt;trečia&lt;/b&gt; forma arba veiksmažodis su &lt;b&gt;ed&lt;/b&gt; galūne.</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>Edvinas</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-228-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Lietuvos istorija</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-196-1</link>
			<pubDate>Mon, 04 Jul 2011 19:22:11 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: istorija&lt;br /&gt;Thread starter: INDRE-VENE&lt;br /&gt;Last message posted by: Twin&lt;br /&gt;Number of replies: 7</description>
			<content:encoded>&lt;!--BBhide--&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlockL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;javascript://&quot; onclick=&quot;new _uWnd(&apos;LF&apos;,&apos; &apos;,-250,-110,{autosize:0,closeonesc:1,resize:1},{url:&apos;/index/40&apos;});return false;&quot;&gt;Available for users only&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlock&quot;&gt;Pasidalinkime ziniomis apie istorija kas buvo tais ir tais metais....kas?...kaip?...kur?...kada?... &lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;http://www.britanijoslietuviai.co.uk/images/upl/Idomioji_istorija.JPG&quot; border=&quot;0&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--/BBhide--&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>INDRE-VENE</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-196-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>do; did ;does; kur ir kaip jie naudojami?</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-341-1</link>
			<pubDate>Thu, 28 Apr 2011 20:26:03 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: do;did;does;&lt;br /&gt;Thread starter: ievuliukas77&lt;br /&gt;Last message posted by: grandma&lt;br /&gt;Number of replies: 1</description>
			<content:encoded>buciau dekinga jai kas galetu placiau paaiskinti,pateikti pavyzdziu &lt;img rel=&quot;usm&quot; src=&quot;http://aukse.ucoz.com/smiless/p09049.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;absmiddle&quot; alt=&quot;p09049&quot;&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>ievuliukas77</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-341-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Netaisyklingieji veiksmažodžiai</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-229-1</link>
			<pubDate>Thu, 09 Dec 2010 14:34:38 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: Veiksmažodžiai su kuriais sudarysite laikus.&lt;br /&gt;Thread starter: Edvinas&lt;br /&gt;Last message posted by: grandma&lt;br /&gt;Number of replies: 8</description>
			<content:encoded>arise[araiz], arose[arouz], arisen[araizen] - pasirodyti, iškilti &lt;br /&gt; awake[aveik], awoke[avouk], awoke[avouk], - pabusti &lt;br /&gt; be[by], was/were, been[byn] - buti &lt;br /&gt; bear[bier], bore[bour], borne/born[born] - nešti, pakelti, gimti &lt;br /&gt; beat[byt], beat[byt], beaten[bytn] - mušti &lt;br /&gt; become[bikom], became[bikeim], become[bikom] - tapti, pavirsti &lt;br /&gt; begin[begin], began[began], begun[begun] - pra(si)deti &lt;br /&gt; bid[bid], bade[beid], bidden[bidn] - liepti, isakyti &lt;br /&gt; bind[baind], bound[baund], bound[baund] - (i)rišti &lt;br /&gt; bite[bait], bit[bit], bitten[bitn] - kasti &lt;br /&gt; bleed[blyd], bled[blid], bled[blid] - kraujuoti &lt;br /&gt; blow[blou], blew[bliu], blown[bloun] - pusti &lt;br /&gt; break[breik], broke[brouk], broken[broukn] - laužyti &lt;br /&gt; breed[bryd], bred[brid], bred[brid] - vestis(s), dauginti(s) &lt;br /&gt; bring[braindž], brought[braus], brougth[braus] - (at)nešti &lt;br /&gt; build[builtž, built[bilt], built[bilt] - statyti &lt;br /&gt; burn[burn], burnt[burnt], burnt[burnt] - degti &lt;br /&gt; burst[burst], burst[burst], burst[burst] - sprogti &lt;br /&gt; buy[bai], bought[bot], bought[bot] - pirkti &lt;br /&gt; cast[kast], cast[kast], cast[kast] - mesti &lt;br /&gt; catch[kec], caught[kaus], caught[kaus] - gaudyti, pagauti &lt;br /&gt; choose[ciuz],chose[ciuz], chosen[ciuzen] - pasirinkti &lt;br /&gt; cling[klaindž], clung[klundž], clung[klundž] - laikytis, kabintis &lt;br /&gt; come[kom], came[keim], come[kom] - ateiti, atvykti &lt;br /&gt; cost[koust], cost[koust], cost[koust] - kainuoti &lt;br /&gt; creep[krypt], crept[krept], crept[krept] - šliaužti, selinti &lt;br /&gt; cut[kut], cut[kut], cut[kut] - pjauti, kirsti &lt;br /&gt; deal[dyl], dealt[delt], dealt[delt] - tureti reikalu &lt;br /&gt; dig[dig], dug[dag], dug[dag] - kasti &lt;br /&gt; do[diu], did[did], done[dan] - daryti, veikti &lt;br /&gt; draw[drov], drown[drovn], drawn[draun] - traukti, piešti &lt;br /&gt; dream[drym], dreamed[drymt], dreamed[drymt] - sapnuoti, svajoti &lt;br /&gt; drink[drink], drank[drank], drunk[drunk] - gerti &lt;br /&gt; drive[draiv], drove[drouv], driven[draiven] - važiuoti, varyti &lt;br /&gt; dwell[dvel], dwelt[dvelt], dwelt[dvelt] - (apsi)gyventi &lt;br /&gt; eat[yt], ate[eit], eaten[yten] - valgyti &lt;br /&gt; fall[fol], fell[fel], fallen[folen] - (nu)kirsti &lt;br /&gt; feel[fyl], felt[felt], felt[felt] - jausti(s) &lt;br /&gt; fight[fait], fought[faut], fought[faut] - kovoti &lt;br /&gt; find[faind], found[faund], found[faund] - (su)rasti &lt;br /&gt; fly[flai], flew[fliu], flown[flou] - skristi, lekti &lt;br /&gt; forbid, forbade, forbidden - (už)drausti &lt;br /&gt; forger[foget], forgot[fogot], forgotten[fogoten] - užmiršti &lt;br /&gt; forgive[fogive], forgave[fogeiv], forgiven[fogivn] - atleisti &lt;br /&gt; freeze[fryz], froze[frouz], frozen[fruzn] - (už)šalti &lt;br /&gt; get[get], got[got], got[got] - gauti, pasiekti &lt;br /&gt; give[giv], gave[geiv], given[givn] - duoti &lt;br /&gt; go[gou], went[vent], gone[goun] - eiti, važiuoti &lt;br /&gt; grow[grou], grew[griu], grown[groun] - augti &lt;br /&gt; hang[heng], hung[hang], hung[hang] - kabeti, kabinti &lt;br /&gt; have[heav], had[hed], had[hed] - tureti &lt;br /&gt; hear[hear], heard[heard], heard[heard] - girdeti &lt;br /&gt; hide[haid], hid[hid], hidden[haidn] - slepti(s) &lt;br /&gt; hit[hit], hit[hit], hit[hit] - kirsti, suduoti &lt;br /&gt; hold[hold], held[held], held[held] - laikyti(s) &lt;br /&gt; hurt[hurt], hurt[hurt], hurt[hurt] - sužeisti, ižeisti &lt;br /&gt; keep[kyp], kept[kept], kept[kept] - (iš)laikyti, saugoti &lt;br /&gt; kneel[nyl], knelt[nelt], knelt[nelt] - klupoti &lt;br /&gt; know[nou], knew[niu], known[noun] - žinoti, pažinti &lt;br /&gt; lay[lai], laid[laid], laid[laid] - (pa)deti &lt;br /&gt; lead[lyd], led[lid], led[lid] - vadovauti, vesti &lt;br /&gt; lean[lyn], leant[lint], leant[lint] - palinkti, remtis &lt;br /&gt; leap[lyp], leaped[lypt], leaped[lypt] - šokti, šokineti &lt;br /&gt; learn[lrn], learned[lrnt], learned[lrnt] - mokytis &lt;br /&gt; leave[lyv], left[left], left[left] - palikti &lt;br /&gt; lend[lend], lent[lent], lent[lent] - paskolinti &lt;br /&gt; let[let], let[let], let[let] - leisti &lt;br /&gt; lie[lai], lay[lai], lain[lain] - guleti &lt;br /&gt; light[lait], lit[lit], lit[lit] - už(si)degti &lt;br /&gt; lose[luz], lost,[lost] lost[lost] - pamesti, prarasti &lt;br /&gt; make[meik], made[meid], made[meid] - daryti, gaminti &lt;br /&gt; mean[myn], meant[mint], meant[mint] - reikšti &lt;br /&gt; meet[myt], met[met], met[met] - su(si)tikti &lt;br /&gt; mistake[misteik], mistook[mistouk], mistaken[misteikn] - suklysti &lt;br /&gt; pay[pei], paid[peid], paid[peid] - (su)moketi &lt;br /&gt; put[put], put[put], put[put] - (pa)deti (ant žemes ar kitur) &lt;br /&gt; read[ryd], read[red], read[red] - skaityti &lt;br /&gt; ride[raid], rode[roud], ridden[raidn] - joti, važiuoti &lt;br /&gt; ring[ring], rang[rang], rung[rung] - skambinti, skambeti &lt;br /&gt; rise[raiz] rose[rouz], risen[raisn] - keltis, (pa)kilti &lt;br /&gt; run[ran], ran[ran], run[ran] - begti &lt;br /&gt; say[sei], said[sed], said[sed] - sakyti &lt;br /&gt; see[sy], saw[sov], seen[syn] - matyti &lt;br /&gt; seek[syk], sought[sof], sought[sof] - ieškoti &lt;br /&gt; sell[sel], sold[spld], sold[spld] - parduoti &lt;br /&gt; send[send], sent[sent], sent[sent] - (pa)siusti &lt;br /&gt; set[set], set[set], set[set] - pastatyti &lt;br /&gt; sew[siu], sewed[sivd], sewn[sivn] - (su)siuti &lt;br /&gt; shake[šeik], shook[šuk], shaken[šeikn] - kratyti(s) &lt;br /&gt; shine[šain], shone[šoun], shone[šoun] - šviesti &lt;br /&gt; shoot[šut], shot[šot], shot[šot] - (nu)šauti &lt;br /&gt; show[šou], showed[šovd], shown[šovn] - (pa)rodyti &lt;br /&gt; shrink[šrink], shrank[šreank], shrunk[šrank] - sumažeti, susitraukti &lt;br /&gt; shut[šat], shut[šat], shut[šat] - uždaryti &lt;br /&gt; sing[sing], sang[sang], sung[sung] - dainuoti &lt;br /&gt; sink[sink], sank[seank], sunk[sank] - (nu)skesti &lt;br /&gt; sit[sit], sat[sat], sat[sat] - sedeti &lt;br /&gt; sleep[slyp], slept[slept], slept[slept] - miegoti &lt;br /&gt; smell[smel], smelt[smelt], smelt[smelt] - (už)uosti &lt;br /&gt; speak[spyk], spoke[spouk], spoken[spoukn] - kalbeti &lt;br /&gt; spell[spel], spelt[spelt], spelt[spelt] - sakyti ar užsirašyti paraidžiui &lt;br /&gt; spin[spin], spun[spun], spun[spun] - verpti, sukti &lt;br /&gt; spit[spit], spat[speit], spat[speit] - spjau(dy)ti &lt;br /&gt; spoil[spoil], spoiled[spoilt], spoiled[spoild] - gadinti &lt;br /&gt; spread[spryd], spread[spryd], spread[spryd] - sklisti &lt;br /&gt; spring[spring], sprang[spreing], sprung[sprang] - (pa)šokti &lt;br /&gt; stand[stend], stood[stud], stood[stud] - stoveti &lt;br /&gt; steal[styl], stole[stoul], stolen[stouln] - vogti &lt;br /&gt; stick,[stik] stuck[stak], stuck[stak] - smeigti, klijuoti &lt;br /&gt; sting[sting],stung[stang], stung[stang] - igelti &lt;br /&gt; strike[straik], struck[strak], struck[strak] - mušti, suduoti &lt;br /&gt; swear[svier], swore[svour], sworn[svorn] - prisiekti, keiktis &lt;br /&gt; sweep[svyp], swept[svept], swept[svept] - šluoti, lekti &lt;br /&gt; swim[svim], swam[sva], swum[svam] - plaukti &lt;br /&gt; swing[sving], swang[svang], swung[svang] - supti(s) &lt;br /&gt; take[teik], took[tuk], taken[teikn] - (pri)imti &lt;br /&gt; teach[tyc], taught[touf], taught[touf] - mokyti &lt;br /&gt; tear[tear], tore[tour], torn[torn] - plešyti &lt;br /&gt; tell[tel], told[told], told[told] - pasakoti, liepti &lt;br /&gt; thing[fink], thought[fout], thought[fout] - galvoti, manyti &lt;br /&gt; throw[trou], threw[triu], thrown[traun] - mesti &lt;br /&gt; understand[undestend], understood[undestud], understood[undestud] - suprasti &lt;br /&gt; wake[veik], woke[vouk], woken[voukn] - pabusti, žadinti &lt;br /&gt; wear[vear], wore[vour], worn[vourn] - nešioti, deveti &lt;br /&gt; weep[vy[], wept[vept], wept[vept] - verkti &lt;br /&gt; win[vim], won[von], won[von] - laimeti &lt;br /&gt; wring[vring], wrung[vrang], wrung[vrang] - grežti, gražyti &lt;br /&gt; write, wrote, written - rašyti &lt;p&gt; Šioks toks tarimas padarytas :)</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>Edvinas</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-229-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Lietuvių kalba</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-156-1</link>
			<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 19:45:39 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: Gerinkime lietuvių kalbos žinias...(be komentarų)&lt;br /&gt;Thread starter: INDRE-VENE&lt;br /&gt;Last message posted by: Aukse&lt;br /&gt;Number of replies: 14</description>
			<content:encoded>&lt;!--BBhide--&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlockL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;javascript://&quot; onclick=&quot;new _uWnd(&apos;LF&apos;,&apos; &apos;,-250,-110,{autosize:0,closeonesc:1,resize:1},{url:&apos;/index/40&apos;});return false;&quot;&gt;Available for users only&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlock&quot;&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:17pt;&quot;&gt;Pagalba&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;PASTRAIPA&lt;/b&gt;-rišlių sakinių grupė,siejama temos ir vienos pagrindines minties.Pastraipos pradėjimas rašyti naujoje eilutėje toliau nuo krašto yra skyrybos ženklas,reiškiantis,kad prasideda naujas teiginys,pagrindžiantis pagrindinę viso teksto mintį.Pastraipos pradžia neretai rodo veiksmo vietos,laiko,veikėjų pasikeitimą ir kt. &lt;br /&gt; &lt;b&gt;PASAKOJIMAS&lt;/b&gt;-Kas atsitiko?Kada,kur ir kaip tai įvyko?Kam kas nutiko?Kas tai padarė? &lt;br /&gt; &lt;b&gt;APRAŠYMAS&lt;/b&gt;-Kaip atrodo daiktas,reiškinys,veiksmo vieta,veikėjai,kokia jų būsena,mintys? &lt;br /&gt; &lt;b&gt;SAMPROTAVIMAS&lt;/b&gt;-Kodel taip atsitiko?Kodėl apie tai pasakojama?Kuo reikšmingas šis įvykis,reiškinys?Ką aš manau ir kodėl? &lt;br /&gt; &lt;b&gt;DEDUKCINIS&lt;/b&gt;-Tai toks pagrindinio teiginio įrodymo būdas,kai pirmiausia tiksliai atsakoma į klausimą,nurodoma pagrindinė mintis ir tik paskui įvairiais būdais argumentuojama. &lt;br /&gt; &lt;b&gt;INDUKCINIS&lt;/b&gt;-Tai toks pagrindinio teiginio įrodymo būdas,kai pirmiausia pateikiami argumentai(faktai,pavyzdžiai,statistikos duomenys ar kt.)ir tik paskui pasakojama pagrindinė mintis,asmeninė nuomonė. &lt;br /&gt; Sakinio &lt;b&gt;gramatinis centras&lt;/b&gt;-veiksnys ir tarinys. &lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;!--/BBhide--&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>INDRE-VENE</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-156-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Viskas apie EXEL</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-262-1</link>
			<pubDate>Sat, 26 Jun 2010 19:15:27 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: pamokėlės, patarimai...&lt;br /&gt;Thread starter: Aukse&lt;br /&gt;Last message posted by: Aukse&lt;br /&gt;Number of replies: 3</description>
			<content:encoded>Pamokos &lt;p&gt; &lt;!--BBhide--&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlockL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;javascript://&quot; onclick=&quot;new _uWnd(&apos;LF&apos;,&apos; &apos;,-250,-110,{autosize:0,closeonesc:1,resize:1},{url:&apos;/index/40&apos;});return false;&quot;&gt;Available for users only&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;UhideBlock&quot;&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://u.to/1z0f&quot; title=&quot;http://www.failai.lt/2eaci4miak56/MicrosoftEXCEL.rar.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ATSISIŲSTI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--/BBhide--&gt;</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>Aukse</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-262-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Skaitvardžiai</title>
			<link>https://aukse.ucoz.com/forum/34-239-1</link>
			<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 14:48:34 GMT</pubDate>
			<description>Forum: &lt;a href=&quot;https://aukse.ucoz.com/forum/34&quot;&gt;Virtuali mokykla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Thread description: anglų kalba&lt;br /&gt;Thread starter: Edvinas&lt;br /&gt;Last message posted by: Edvinas&lt;br /&gt;Number of replies: 0</description>
			<content:encoded>1.Kiekiniai: &lt;br /&gt; Skaitvardžiai nuo 21 iki 29, 31 iki 39, 41 iki 49 ir t.t. rašomi per brūkšnelį (twenty-one, twenty-five, forty-seven). &lt;p&gt; Tarp šimtų ir tūkstančių prieš dešimtis ir vienetus rašomas jungtukas and (three hundred and six, six hundred and forty-five). &lt;p&gt; Įsidėmėkite: 100-a hundred(one hundred), 1000-a thousand(one thousand). &lt;p&gt; 2.Kelintiniai: &lt;br /&gt; Kiekinis + th = kelintinis. The hundredth. Išimtys: 1-first(1st), 2-second(2nd), 3,third(3rd). &lt;p&gt; Kai kurių skaitvardžių rašyba: 5-fifth, 8-eighth, 9-ninth, 12-twelfth, 20-twentieth. &lt;p&gt; Datos: He was born on November 25th arba on the 25th of November. &lt;p&gt; 3.Kiekiniai prieveiksmiai: &lt;br /&gt; Eilės: pirmiausia....tada - first....then: First he lived at home, then he went to England. &lt;p&gt; Kontrasto: iš pradžių....vėliau....galiausiai - at first....at last....at length: At first I believed him, but at last I became distrusful. &lt;p&gt; Vardijimo: pirma(pirmiausiai): firstly arba in the first place, antra: secondly arba in the second place, trečia: thirdly arba in the third place, ketvirta: fourthly arba in the fourth place, bet nuo penkių sakoma tik in the fifth place, in the sixth place... &lt;p&gt; Pasikartojimo: &lt;br /&gt; kartą - once &lt;br /&gt; dukart - twice &lt;br /&gt; triskart - three times(thrice) &lt;br /&gt; keturis kartus - four times &lt;br /&gt; penkis kartus - five times ir taip toliau &lt;br /&gt; šimtą kartų - a hundred times &lt;p&gt; Kiek kartų? - how many times? &lt;br /&gt; Kartais - sometimes &lt;br /&gt; Dar kartą - once more &lt;p&gt; Dauginimo: &lt;br /&gt; dvigubai - double &lt;br /&gt; trigubai - treble, threefold &lt;br /&gt; keturgubai - fourfold &lt;br /&gt; šimteriopai - hundredfold</content:encoded>
			<category>Virtuali mokykla</category>
			<dc:creator>Edvinas</dc:creator>
			<guid>https://aukse.ucoz.com/forum/34-239-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>